Details
| Title | Использование интерактивных технологий для совершенствования фонетической стороны иноязычной речи студентов неязыковых вузов (на материале английского языка): выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_01 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» = Using interactive technologies to improve the phonetic aspect of foreign language speech in students of non-linguistic universities (based on the English language material) |
|---|---|
| Creators | Ажеева Валерия Платоновна |
| Scientific adviser | Анисимова Ольга Владимировна |
| Organization | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
| Imprint | Санкт-Петербург, 2026 |
| Collection | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
| Subjects | иностранный язык ; интерактивные технологии ; фонетические навыки ; студенты неязыковых вузов ; foreign language ; interactive technologies ; phonetic skills ; students of non-linguistic universities |
| Document type | Bachelor graduation qualification work |
| Language | Russian |
| Level of education | Bachelor |
| Speciality code (FGOS) | 45.03.02 |
| Speciality group (FGOS) | 450000 - Языкознание и литературоведение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/3/2026/vr/vr26-905 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | ru\spstu\vkr\40445 |
| Record create date | 5/7/2026 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В данном исследовании рассматриваются методические особенности развития фонетических навыков у студентов неязыковых вузов с помощью интерактивных технологий. Для достижения этой цели был разработан авторский комплекс упражнений, состоящий из шести этапов упражнений, которые соответствуют типам упражнений для развития фонетических навыков. Эффективность указанного комплекса была установлена посредством анкетирования и тестирования экспериментальной группы студентов 1 курса института промышленного менеджмента, экономики и торговли, группы 3733801/52901 в составе 35 человек.
This study examines the methodological aspects of developing phonetic skills in students of non-linguistic universities using interactive technologies. To achieve this goal, a proprietary set of exercises was developed, consisting of six stages corresponding to the types of exercises for developing phonetic skills. The effectiveness of this set was determined through questionnaires and testing of an experimental group of 35 first-year foreign language students, group 3733801/52901.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
