Психоэмоциональная устойчивость субъектов педагогического взаимодействия как условие развития безопасной образовательной среды: учебно-методическое пособие

Корлякова, , С. Г.; Кобзарёва, , И. И.; Лидак, , Л. В.; Никабадзе, , О. С; Погребная, , О. С.; Прилепских, , О. С.; Францева, , Е. Н.; Шумская, , Н. Г.

Details

Title	Психоэмоциональная устойчивость субъектов педагогического взаимодействия как условие развития безопасной образовательной среды: учебно-методическое пособие. — Психоэмоциональная устойчивость субъектов педагогического взаимодействия как условие развития безопасной образовательной среды, 2031-04-22
Creators	Корлякова, С. Г. ; Кобзарёва, И. И. ; Лидак, Л. В. ; Никабадзе, О. С ; Погребная, О. С. ; Прилепских, О. С. ; Францева, Е. Н. ; Шумская, Н. Г.
Other creators	Лидак, Л. В.; Корляковой, С. Г.; Прилепских, О. С.
Imprint	Ставрополь: Издательство «Тимченко О.Г.», 2020
Collection	ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция
Subjects	образовательная среда ; безопасность ; психоэмоциональная устойчивость ; взаимодействие
UDC	159.9
LBC	88.6
Document type	Tutorial
Language	Russian
Rights	Гарантированный срок размещения до 22.04.2031 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение)
Additionally	New arrival
Record key	RU2fPROFSPO2f117444
Record create date	9/10/2026

Allowed Actions

View

Пособие разработано сотрудниками ВНИК «Антропологические основы формирования психоэмоциональной устойчивости субъектов образовательного процесса» лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации краевой инновационной площадки «Подготовка педагогов к формированию безопасной развивающей образовательной среды», финансируемой Правительством Ставропольского края. Материалы пособия отражают теоретические и прикладные аспекты изучения и развития психоэмоциональной устойчивости субъектов образования, которые получили апробацию в рамках междисциплинарного научного направления «Антропология детства». Для практического использования предлагается комплекс диагностических процедур изучения психоэмоциональной устойчивости субъектов образования, рекомендации для оценки психологической безопасности образовательной среды. Пособие предназначено для педагогов школ, психологов, воспитателей дошкольных учреждений, руководителей образовательных организаций, родительской общественности.

...