Details
| Title | Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха: учебно-методическое пособие в двух частях. — Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха, 2029-12-18 |
|---|---|
| Creators | Речицкая, Е. Г. ; Плуталова, Л. А. |
| Imprint | Москва: Московский педагогический государственный университет, 2024 |
| Collection | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Subjects | дактильная речь ; жестовая речь ; дефект ; слух ; язык ; жест ; нарушение ; дактилология |
| UDC | 376.33 |
| LBC | 74.52 |
| Document type | Tutorial |
| Language | Russian |
| Rights | Гарантированный срок размещения до 18.12.2029 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU2fPROFSPO2f145791 |
| Record create date | 9/10/2026 |
Методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Оно посвящено изучению особенностей функционирования специфических коммуникативных систем (дактильной и жестовой речи) и рассматривает вопросы теории и методики формирования у студентов умений осуществлять общение с лицами, имеющими нарушение слуха, при помощи дактилологии и средств жестового языка. Широко представлены материалы для развития практических навыков по использованию дактильно-жестовой речи в общении с людьми, имеющими нарушение слуха. Пособие состоит из двух частей: первая часть предназначена для студентов, приступающих к занятиям по курсу дактильно-жестовой речи и овладевающих первичными знаниями и умениями по данному курсу; вторая часть посвящена более углубленному изучению основ русского жестового языка и жестовых языков мира, а также расширению навыков жестового общения.
