?

Details
Table Card RUSMARC
Title: Использования метода проектов при обучении английскому языку в вузе в условиях дистанционного обучения // Шатиловские чтения. Цифровизация иноязычного образования: сборник научных трудов
Creators: Васильева Полина Александровна
Organization: Санкт-Петербургский государственный университет
Imprint: Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2020
Electronic publication: Санкт-Петербург, 2021
Collection: Учебная и учебно-методическая литература; Общая коллекция
Subjects: метод проектов; дистанционное обучение; английский язык
LBC: 81.432.1; 74.027.9
Document type: Article, report
File type: PDF
Language: Russian
DOI: 10.18720/SPBPU/2/id20-301
Rights: Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать)
Additionally: New arrival

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В статье рассматривается опыт использования метода проектов при обучении английскому языку студентов-журналистов в условиях дистанционного обучения в системе видеоконференций Zoom. Автор анализирует результаты экспериментального онлайн обучения.

The paper discusses the practical results of an experimental online study of using project-based learning in the ESP classroom for journalism. Zoom videoconference system was used for online university classes.

Document access rights

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All Read Print
Internet Authorized users Read Print
-> Internet Anonymous

Included in

Шатиловские чтения. Цифровизация иноязычного образования: сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2020 Санкт-Петербург 2021 — 1 файл (124 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная копия печатной публикации 2020 г. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i21-118.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i21-118. — Текст: электронный

Usage statistics

stat Access count: 1
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics