Details
| Title | Обучение старшеклассников диалогической речи на основе коммуникативно-когнитивного подхода = Teaching teenagers dialogic speech based on a communicative-cognitive approach // Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании: сборник научных трудов |
|---|---|
| Creators | Алина Ирина Анатольевна ; Орлова Ольга Викторовна |
| Organization | Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена |
| Imprint | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025 |
| Collection | Общая коллекция |
| Subjects | диалогическая речь ; коммуникативно-когнитивный подход ; принципы обучения ; опоры ; упражнения ; dialog ; communicative-cognitive approach ; principals of education ; prompts ; activities |
| LBC | 74.268.19 |
| Document type | Article, report |
| Language | Russian |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id25-464 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Record key | RU\SPSTU\edoc\77871 |
| Record create date | 12/23/2025 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
Статья посвящена обоснованию возможности применения коммуникативно-когнитивного подхода при обучении старшеклассников диалогической речи и содержит перечень принципов обучения, используемых в рамках коммуникативно-когнитивного подхода, а также описание комплекса возможных заданий когнитивного характера.
The article focuses on the possibilities of using of communicative-cognitive approach in foreign language dialogue teaching and contains a number of principles of communicative-cognitive approach as well as offers some possible cognitive tasks useful in teaching dialogue skills.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
Access count: 1
Last 30 days: 0
