Интегративный подход в обучении иностранному языку как средство формирования ключевых компетенций учащихся = An integrative approach to teaching a foreign language as a means of developing students’ key competencies

Бобкова, Лариса Михайловна; Павлова, Анастасия Игоревна

Details

Title	Интегративный подход в обучении иностранному языку как средство формирования ключевых компетенций учащихся = An integrative approach to teaching a foreign language as a means of developing students’ key competencies // Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании: сборник научных трудов
Creators	Бобкова Лариса Михайловна ; Павлова Анастасия Игоревна
Organization	Средняя школа № 376
Imprint	Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025
Collection	Общая коллекция
Subjects	интеграция ; школа ; обучение ; межпредметные связи ; иностранный язык ; внеурочная деятельность ; уроки ; integration ; school ; education ; interdisciplinary connections ; foreign language ; extracurricular activities ; lessons
LBC	74.268.19
Document type	Article, report
Language	Russian
DOI	10.18720/SPBPU/2/id25-465
Rights	Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Record key	RU\SPSTU\edoc\77872
Record create date	12/23/2025

Allowed Actions

–

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group	Anonymous
Network	Internet

Статья посвящена исследованию инновационных процессов в обучении. Авторы рассматривают теоретические основы интеграции, приводят конкретные примеры практической реализации интеграционного подхода в обучении иностранному языку. Особое внимание уделено вопросам межпредметной интеграции.

The article is devoted to the study of innovative processes in education. The authors consider the theoretical foundations of integration, provide specific examples of the practical implementation of the integration approach in teaching a foreign language. Special attention is paid to the issues of interdisciplinary integration.

Network	User group	Action
ILC SPbPU Local Network	All
Internet	Authorized users SPbPU
Internet	Anonymous

Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании: сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт иностранных языков; [составитель О. И. Трубицина, М. С. Перевёрткина]. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025. — 1 файл (4,07 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная копия печатной публикации. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i25-313.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i25-313. — Текст: электронный

Access count: 1
Last 30 days: 0

Detailed usage statistics