Details
| Title | Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения иностранным языкам на основе педагогических методов в старшей школе = Formation of intercultural competence in the process of teaching foreign languages based on pedagogical methods in high school // Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании: сборник научных трудов |
|---|---|
| Creators | Бурдель Софья Дмитриевна ; Гришечкина Анна Михайловна |
| Organization | Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского |
| Imprint | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025 |
| Collection | Общая коллекция |
| Subjects | межкультурная компетенция ; старшая школа ; обучение иностранным языкам ; педагогические методы ; проектная деятельность ; метод беседы ; метод виртуального погружения в языковую среду ; intercultural competence ; high school ; teaching foreign languages ; pedagogical methods ; project activities ; conversation method ; method of virtual immersion in the language environment |
| LBC | 74.268.19 |
| Document type | Article, report |
| Language | Russian |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id25-466 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Record key | RU\SPSTU\edoc\77873 |
| Record create date | 12/23/2025 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
Исследование проблем, связанных с формированием межкультурной компетенции обучающихся в процессе изучения иностранных языков посредством современных образовательных методов, предлагаемых педагогами до сих пор актуально. В статье указывается, что педагогические методы и авторские методы в методике обучения иностранным языкам не есть одно и то же; рассматривается процесс формирования межкультурной компетенции на основе проектного метода, метода беседы и метода виртуального погружения в языковую среду, апробированный во время первой педагогической практики; освещается материал, разрабатываемый для последующих производственных практик, способствующий проникновению в культурную среду народов, языки которых изучаются в старшей школе.
The study of problems related to the formation of intercultural competence of students in the process of learning foreign languages through modern educational methods offered by teachers is still relevant. The article indicates that pedagogical methods and author’s methods in teaching foreign languages are not the same thing; the process of forming intercultural competence based on the project method, the method of conversation and the method of virtual immersion in the language environment, tested during the first pedagogical practice, highlights the material being developed for subsequent production practices, contributing to the penetration of into the cultural environment of the peoples whose languages are studied in high school.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
Access count: 1
Last 30 days: 0
