Details

Title Условия эффективного развития личностно-интеллектуального потенциала учащихся начальной школы при изучении английского языка // Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании: сборник научных трудов
Creators Дулова Елена Владимировна
Organization Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Imprint Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025
Collection Общая коллекция
Document type Article, report
Language Russian
DOI 10.18720/SPBPU/2/id25-470
Rights Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Additionally New arrival
Record key RU\SPSTU\edoc\77892
Record create date 12/25/2025

Allowed Actions

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group Anonymous
Network Internet

В статье рассматривается вопрос развития личностно-интеллектуального потенциала (ЛИП) младших школьников в контексте иноязычного образования. Цель статьи – описать комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективное развитие личностных и интеллектуальных качеств учащихся. Предложены конкретные методы и приемы формирования (ЛИП) средствами учебного предмета «Английский язык».

The article deals with the question of developing cognitive and personal potentioal of primary learners in the context of language learning. The aim of the article to describe conditionals which contribute to the personal and cognitive development the author justifies the methods that can be introduced in English lessons.

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All
Read Print Download
Internet Authorized users SPbPU
Read Print Download
Internet Anonymous

Access count: 0 
Last 30 days: 0

Detailed usage statistics