Details
| Title | К вопросу об актуальности предметно-интегративного обучения иностранному языку учащихся начальных классов // Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании: сборник научных трудов |
|---|---|
| Creators | Корешков Василий Константинович ; Комарова Юлия Александровна |
| Organization | Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена ; Школа № 639 |
| Imprint | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025 |
| Collection | Общая коллекция |
| Document type | Article, report |
| Language | Russian |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id25-477 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU\SPSTU\edoc\77905 |
| Record create date | 12/25/2025 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В статье рассматривается актуальность предметно-интегративного обучения иностранному языку младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО. Анализируются исторические предпосылки интеграции иностранного языка и предметного содержания, рассматривается роль предметно-интегративного обучения в достижении предметных, метапредметных и личностных результатов.
The article examines the relevance of content and language integrated learning for teaching at primary school in the context of implementing the Federal State Educational Standard for Education. The historical prerequisites for the integration of a foreign language and subject content are analyzed, the role of subject-integrative learning in achieving subject, meta-subject and personal results is considered.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
Access count: 0
Last 30 days: 0
