Details

Title Применение технологии критического мышления в обучении английскому языку // Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании: сборник научных трудов
Creators Костикова Ольга Владимировна ; Басенко Анна Олеговна
Organization Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина
Imprint Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025
Collection Общая коллекция
Document type Article, report
Language Russian
DOI 10.18720/SPBPU/2/id25-478
Rights Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Additionally New arrival
Record key RU\SPSTU\edoc\77906
Record create date 12/25/2025

Allowed Actions

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group Anonymous
Network Internet

В статье рассматривается использование технологии критического мышления в обучении английскому языку. Показано, как применение заданий аналитического и оценочного характера способствует развитию языковой компетенции, аргументации и самостоятельности студентов. Приведены примеры упражнений и обозначена их практическая значимость для образовательного процесса.

The article examines the use of critical thinking technology in English language teaching. It demonstrates how the application of analytical and evaluative tasks contributes to the development of students’ language competence, argumentation, and autonomy. Examples of exercises are provided, and their practical significance for the educational process is highlighted.

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All
Read Print Download
Internet Authorized users SPbPU
Read Print Download
Internet Anonymous

Access count: 0 
Last 30 days: 0

Detailed usage statistics