Details
| Title | Лингводидактический потенциал произведений живописи как средства развития социокультурной компетенции у учащихся старших классов // Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании: сборник научных трудов |
|---|---|
| Creators | Мартыненко Лилия Геннадьевна ; Кедяева Екатерина Николаевна |
| Organization | Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена |
| Imprint | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025 |
| Collection | Общая коллекция |
| Document type | Article, report |
| Language | Russian |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id25-480 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU\SPSTU\edoc\77908 |
| Record create date | 12/25/2025 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В данной статье представлен лингводидактический потенциал произведений французской живописи для обучения иностранному языку. Авторы рассматривают социокультурные знания и умения, которые возможно сформировать у обучающихся с использованием произведений живописи как эффективного средства формирования социокультурной компетенции на уроках французского языка, даны примеры заданий и упражнений.
This article presents the linguodidactic potential of French paintings for teaching a foreign language. The authors examine the sociocultural knowledge and skills that can be developed in students through the use of paintings as an effective means of sociocultural competence formation in French language classes, and provide examples of tasks and exercises.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
Access count: 0
Last 30 days: 0
