Details
| Title | Современные подходы в преподавании курса химии для инженерных направлений = Modern approaches to teaching chemistry courses for engineering study // Современное машиностроение: наука и образование 2026: материалы 15-й Международной научной конференции, 17 июня 2026 года = Modern Mechanical Engineering: Science and Education 2026: proceedings of the 15th International Scientific Conference, Russia, June 17, 2026 |
|---|---|
| Creators | Полякова Вера Витальевна |
| Organization | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого |
| Imprint | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2026 |
| Collection | Общая коллекция |
| Subjects | Химия ; инновационные технологии в образовании ; междисциплинарная интеграция ; профессионально-ориентированное обучение ; проектный метод и проблемное обучение ; цифровизация ; химический эксперимент ; система индивидуальных достижений ; innovative technologies in education ; STEM approach ; context-based learning ; project-based and problem-based learning ; digitalization ; chemical experiment ; individual achievement system |
| UDC | 54 |
| LBC | 74.480.26 |
| Document type | Article, report |
| Language | Russian |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id26-277 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Additionally | New arrival |
| Record key | RU\SPSTU\edoc\79185 |
| Record create date | 6/9/2026 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if administrator prepare required files
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В работе рассмотрены вопросы современных подходов в преподавании фундаментальной дисциплины «Химия» для инженерных специальностей. Результаты показали, что эффективность обучения во многом зависит от повышения мотивации студентов, чему способствует, прежде всего, вовлеченность студентов в процесс выполнения химических экспериментов и решение реальных инженерных задач. Анализ применения цифровых технологий и системы индивидуальных достижений выявил их слабые и сильные стороны.
The article is devoted to modern approaches to teaching the fundamental discipline of Chemistry for engineering majors. The results have shown that learning effectiveness depends largely on enhancing student motivation, primarily through engaging students in chemical experiments and solving realworld engineering problems. An analysis of the use of digital technologies and an individual achievement system reveals their strengths and weaknesses.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
