|
№
|
Description
|
Month Rating
|
Rating Changes
|
|
1
|
|
859
|
-93
(-9.8%)
|
|
2
|
|
762
|
-247
(-24%)
|
|
3
|
|
733
|
-425
(-37%)
|
|
4
|
|
660
|
-1187
(-64%)
|
|
5
|
|
657
|
-350
(-35%)
|
|
6
|
|
625
|
-371
(-37%)
|
|
7
|
|
625
|
-228
(-27%)
|
|
8
|
|
604
|
-330
(-35%)
|
|
9
|
|
562
|
-175
(-24%)
|
|
10
|
|
540
|
+77
(+16.6%)
|
|
11
|
|
524
|
-293
(-36%)
|
|
12
|
|
501
|
-20
(-3.8%)
|
|
13
|
|
492
|
-170
(-26%)
|
|
14
|
|
460
|
-250
(-35%)
|
|
15
|
|
458
|
-333
(-42%)
|
|
16
|
|
446
|
-106
(-19.2%)
|
|
17
|
|
440
|
-325
(-42%)
|
|
18
|
|
419
|
-316
(-43%)
|
|
19
|
|
393
|
-81
(-17.1%)
|
|
20
|
|
388
|
-542
(-58%)
|
|
21
|
|
375
|
+63
(+20%)
|
|
22
|
|
373
|
-301
(-45%)
|
|
23
|
|
373
|
-297
(-44%)
|
|
24
|
|
348
|
-224
(-39%)
|
|
25
|
Цифровая экономика, умные инновации и технологии: сборник трудов Национальной (Всероссийской) научно-практической конференции с зарубежным участием, 18–20 апреля 2021 года, Санкт-Петербург / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли, Высшая инженерно-экономическая школа [и др.]; под редакцией Д. Г. Родионова, А. В. Бабкина. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2021. — 1 файл (13,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная версия печатной публикации 2021 г. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i21-96.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i21-96. — Текст: электронный
|
327
|
-163
(-33%)
|
|
26
|
|
322
|
+73
(+29%)
|
|
27
|
|
313
|
-100
(-24%)
|
|
28
|
|
309
|
-165
(-35%)
|
|
29
|
|
306
|
-127
(-29%)
|
|
30
|
|
305
|
-292
(-49%)
|
|
31
|
|
303
|
-152
(-33%)
|
|
32
|
|
296
|
-92
(-24%)
|
|
33
|
|
288
|
-133
(-32%)
|
|
34
|
|
284
|
+117
(+70%)
|
|
35
|
|
283
|
-102
(-26%)
|
|
36
|
|
267
|
-171
(-39%)
|
|
37
|
|
256
|
-133
(-34%)
|
|
38
|
|
256
|
+28
(+12.3%)
|
|
39
|
|
254
|
-189
(-43%)
|
|
40
|
|
253
|
-137
(-35%)
|
|
41
|
|
248
|
-108
(-30%)
|
|
42
|
|
238
|
-238
(-50%)
|
|
43
|
|
237
|
-1
(-0.4%)
|
|
44
|
|
237
|
-123
(-34%)
|
|
45
|
|
228
|
-280
(-55%)
|
|
46
|
|
228
|
-375
(-62%)
|
|
47
|
|
226
|
-122
(-35%)
|
|
48
|
|
225
|
-319
(-59%)
|
|
49
|
|
221
|
-155
(-41%)
|
|
50
|
|
220
|
-506
(-70%)
|
|
51
|
|
219
|
-50
(-18.6%)
|
|
52
|
|
218
|
-157
(-42%)
|
|
53
|
|
217
|
-230
(-51%)
|
|
54
|
|
217
|
-304
(-58%)
|
|
55
|
|
213
|
+11
(+5.4%)
|
|
56
|
|
213
|
-312
(-59%)
|
|
57
|
|
206
|
-89
(-30%)
|
|
58
|
|
205
|
-46
(-18.3%)
|
|
59
|
|
204
|
-8
(-3.8%)
|
|
60
|
|
203
|
-67
(-25%)
|
|
61
|
|
203
|
-134
(-40%)
|
|
62
|
|
202
|
-467
(-70%)
|
|
63
|
|
199
|
-189
(-49%)
|
|
64
|
|
197
|
-78
(-28%)
|
|
65
|
|
197
|
+34
(+21%)
|
|
66
|
|
196
|
+6
(+3.2%)
|
|
67
|
|
195
|
-165
(-46%)
|
|
68
|
|
194
|
-154
(-44%)
|
|
69
|
|
189
|
-83
(-31%)
|
|
70
|
|
189
|
-71
(-27%)
|
|
71
|
|
188
|
-100
(-35%)
|
|
72
|
|
187
|
-101
(-35%)
|
|
73
|
|
183
|
-326
(-64%)
|
|
74
|
|
182
|
-80
(-31%)
|
|
75
|
|
181
|
+161
(+805%)
|
|
76
|
|
181
|
-117
(-39%)
|
|
77
|
|
180
|
-536
(-75%)
|
|
78
|
|
178
|
-11
(-5.8%)
|
|
79
|
|
177
|
-192
(-52%)
|
|
80
|
|
174
|
+150
(+625%)
|
|
81
|
|
173
|
-47
(-21%)
|
|
82
|
|
173
|
-146
(-46%)
|
|
83
|
|
171
|
-210
(-55%)
|
|
84
|
|
171
|
-44
(-20%)
|
|
85
|
|
170
|
-77
(-31%)
|
|
86
|
|
166
|
-194
(-54%)
|
|
87
|
|
165
|
-122
(-43%)
|
|
88
|
|
165
|
+4
(+2.5%)
|
|
89
|
. Частотная модуляция, частотное детектирование [Электронный ресурс]: учебное пособие по лабораторной работе / Ю.Н. Новиков; Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, Институт физики, нанотехнологий и телекоммуникаций, Кафедра радиофизики ; модернизация, изготовление, настройка стенда лабораторной работы: Ф.А. Копылов. — Электрон. текстовые дан. (1 файл: 1,49 Мб). — Санкт-Петербург, 2014. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Текстовый документ. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/3644.pdf>.
|
162
|
-4
(-2.4%)
|
|
90
|
|
161
|
-95
(-37%)
|
|
91
|
|
161
|
-193
(-55%)
|
|
92
|
|
160
|
-44
(-22%)
|
|
93
|
|
159
|
-74
(-32%)
|
|
94
|
|
159
|
+22
(+16.1%)
|
|
95
|
|
157
|
-78
(-33%)
|
|
96
|
|
156
|
-43
(-22%)
|
|
97
|
|
156
|
-59
(-27%)
|
|
98
|
|
154
|
-229
(-60%)
|
|
99
|
|
153
|
-132
(-46%)
|
|
100
|
|
153
|
-76
(-33%)
|
